翔塾 塾長
自学自習講座コース高校生専任講師
個人・個別指導講師（高校生中心）
大学合格後、中退や休学や編入学を経て、過去に通った大学は同志社大学・近畿大学・佛教大学など。一般企業へ就職後、地元の予備校講師と私立高校の国語教員を経て2013年、尼崎にて翔塾を設立。
自学自習講座の元となる、自身の学習方法を体現するために2019年度（2020年入試）に
大阪大学を受験し合格（経済学部）現在、理系学部へ挑戦中。
趣味は、料理・お菓子作りと長距離ドライブ。
一般入試と特色推薦入試で出題範囲が異なります
【特色選抜・推薦入試】
削減される内容
国語：書写
数学：資料の活用（標本調査）
英語：はば単の頻度０と１の単語（365語）
理科：科学技術と人間（物理範囲）自然と人間（生物範囲）
社会：私たちと国際社会の諸課題（公民）
【一般入試】
出題範囲削減なし
詳しくは以下のリンク先をクリック下さい
削減される内容
国語：書写
数学：資料の活用（標本調査）
英語：はば単の頻度０と１の単語（365語）
理科：科学技術と人間（物理範囲）自然と人間（生物範囲）
社会：私たちと国際社会の諸課題（公民）
【一般入試】
出題範囲削減なし
詳しくは以下のリンク先をクリック下さい
兵庫県教育委員会からの入試出題範囲の発表（兵庫県教育委員会ＨＰより）
失われた200時間の補習をどこで
兵庫県内の中学校は４、５月の臨時休校で約２００時間の授業数を失いました。
夏休みの短縮などで、ある程度の補填は出来ますが短縮された3週間で確保できるのは
せいぜい100時間程度の計算。
残り100時間分をどこで補填するつもりなのか。
また問題点はそれだけではなく、一気に詰め込むことによる生徒間での
理解度の開きがますます開く一方になることは、火を見るより明らかでしょう。
公立中学は、コロナ休校期間中に出された課題は復習のみで
私立の進学中学に通う子たちとはかなりの学力差をつけらました。
この差が、同じ土俵で競うことになる大学受験になったとき
ボディーブローのようにじわじわ効いてくるかもしれません・・・
また今後どのように変更となるか分かりませんので
情報が出てき次第、お伝えしようと思います。
夏休みの短縮などで、ある程度の補填は出来ますが短縮された3週間で確保できるのは
せいぜい100時間程度の計算。
残り100時間分をどこで補填するつもりなのか。
また問題点はそれだけではなく、一気に詰め込むことによる生徒間での
理解度の開きがますます開く一方になることは、火を見るより明らかでしょう。
公立中学は、コロナ休校期間中に出された課題は復習のみで
私立の進学中学に通う子たちとはかなりの学力差をつけらました。
この差が、同じ土俵で競うことになる大学受験になったとき
ボディーブローのようにじわじわ効いてくるかもしれません・・・
また今後どのように変更となるか分かりませんので
情報が出てき次第、お伝えしようと思います。